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He leído opiniones en varios blogs y me quedo con el término medio: según el caso. No es lo mismo el niño que saca buenas notas normalmente, que otro que suspende pero ha hecho un gran esfuerzo y ha podido remontar. Cuando han suspendido varias asignaturas hay que hablar con ellos  e  intentar averiguar qué ha pasado. Se deben realizar preguntas abiertas como: ¿Por qué crees que has suspendido? ¿Qué piensas que podrías haber hecho de otra manera? A menudo el problema es la falt...

Desde que empezamos a hacer terapia visual nos hemos aficionado a los juegos de mesa. Y es que todo son ventajas. Dentro de la terapia visual y cognitiva son una herramienta muy importante ya que trabajas muchas habilidades cerebrales a través del juego. Los niños “solo” están jugando cuando en realidad están creando nuevas conexiones neuronales y están aprendiendo. Usamos, creamos y adaptamos los juegos a las terapias y necesidades de cada paciente, ya sea un niño o un adulto....